央广网扬州3月10日消息 “大家要注重阅读积累ღ◈✿，周末老师让大家在‘扬州智慧学堂平台’上学习的《寒食》《七步诗》两首古诗ღ◈✿，我们现在再来读一遍ღ◈✿。”在周一的语文课上ღ◈✿，扬州市生态科技新城杭集中心小学的王琴老师对学生周末的学习内容进行有效巩固ღ◈✿。

　　“智慧学堂”是近年来扬州市教育局积极探索的“互联网+教育”环境下网上学校的建设模式ღ◈✿，整合先进地区成功经验ღ◈✿，融合“云计算至尊宝用金箍棒桶紫霞小鸡ღ◈✿、大数据”等现代信息技术ღ◈✿，建成的网上智慧学习平台ღ◈✿。平台实现了与扬州早期信息化建设成果整合融通ღ◈✿，无缝对接ღ◈✿，在江苏率先实现国家ღ◈✿、省ღ◈✿、市ღ◈✿、区ღ◈✿、校五级互联互通ღ◈✿。

　　从2018年起ღ◈✿，新城杭集中心小学ღ◈✿、杭集中心小学三笑分校ღ◈✿、杭集中学ღ◈✿、泰安学校等学校以创“扬州市智慧校园”为契机ღ◈✿，通过“扬州市智慧校园平台”ღ◈✿，实现了学习方式的重大变革ღ◈✿，使得“自主ღ◈✿、合作ღ◈✿、探究”式的在线学习成为一种新的常态凯发k8国际(中国)ღ◈✿。

　　扬州“智慧学堂”建设从师生“教ღ◈✿、学ღ◈✿、管至尊宝用金箍棒桶紫霞小鸡ღ◈✿、评ღ◈✿、考”5个方面出发ღ◈✿，整合优质教育资源ღ◈✿，聚焦网络培训要素ღ◈✿，变革新时代学习模式ღ◈✿，重点打造出学堂在线ღ◈✿、学堂测练ღ◈✿、学堂答疑凯发k8国际(中国)ღ◈✿、学堂资源至尊宝用金箍棒桶紫霞小鸡ღ◈✿、课堂教学ღ◈✿、学堂名师ღ◈✿、教学评价和特色活动等8个核心模块ღ◈✿，平台以学习者为中心ღ◈✿，融合课堂教学和线上辅导ღ◈✿，构建线上线下同步教学闭环ღ◈✿，为新城4000多名师生提供具有智慧教学ღ◈✿、智慧学习ღ◈✿、智慧研训ღ◈✿、智慧家校服务等功能的网上学校至尊宝用金箍棒桶紫霞小鸡ღ◈✿。

　　“扬州智慧学堂平台”现已接入新城杭集中心小学ღ◈✿、杭集中心小学三笑分校ღ◈✿、杭集中学ღ◈✿、泰安学校等四所学校ღ◈✿，平台已完成注册教师350名ღ◈✿，注册学生超3800名至尊宝用金箍棒桶紫霞小鸡ღ◈✿。其中ღ◈✿，2021年ღ◈✿，杭集中心小学“扬州智慧学堂平台”的日均用户访问量达2000人次ღ◈✿，日均活跃用户数达700人以上ღ◈✿，被评为“扬州智慧学堂平台应用工作先进集体”ღ◈✿，黄巍老师被评为“扬州智慧学堂平台应用工作先进个人”ღ◈✿。

　　“在直播课的时候ღ◈✿，我会录制作业凯发k8国际(中国)ღ◈✿，通过填空ღ◈✿、选择的形式ღ◈✿，让学生做练习ღ◈✿，然后再通过平台反馈信息ღ◈✿。”黄巍是杭集中心小学的一名计算机老师ღ◈✿，有扎实的现代教育技术专业知识和丰富的教育信息化工作经验凯发k8国际(中国)ღ◈✿。自2018年起ღ◈✿，黄老师便积极投入杭集中心小学扬州“智慧学堂”平台建设应用工作ღ◈✿，在系统管理ღ◈✿、资源建设ღ◈✿、融合创新ღ◈✿、应用研究等工作中成绩显著ღ◈✿。2020年ღ◈✿，黄巍被评为“生态科技新城2020年度教学现代化应用先进个人”ღ◈✿，2021年ღ◈✿，黄老师在扬州市教育信息化工作先进集体和先进个人评选活动中ღ◈✿，被评为“先进个人”至尊宝用金箍棒桶紫霞小鸡ღ◈✿。

　　“一个月公布一次全校教师的运用情况ღ◈✿，一学期评选一次ღ◈✿，前几名会进行表彰ღ◈✿。”黄老师介绍ღ◈✿，杭集中心小学还制定参与学堂建设与应用的考核管理办法ღ◈✿，将教师参与学堂建设与应用作为教师ღ◈✿、班主任绩效考核至尊宝用金箍棒桶紫霞小鸡ღ◈✿、评优ღ◈✿、晋升的重要依据ღ◈✿，从而提升教师对平台应用的积极性凯发k8国际(中国)ღ◈✿。

　　今后ღ◈✿，扬州市生态科技新城将借助“扬州智慧学堂平台”ღ◈✿，推动课堂教学深层次变革ღ◈✿，实现学生学习的智慧化ღ◈✿，推进教育资源的共建共享ღ◈✿，最终实现校园内ღ◈✿、班与班的互联互通ღ◈✿，实现优质资源的共建共享ღ◈✿，促进个体差异的均衡ღ◈✿，实现人人均衡ღ◈✿、学科均衡至尊宝用金箍棒桶紫霞小鸡ღ◈✿、班班均衡ღ◈✿，最终实现优质教育均衡ღ◈✿，提升教育质量ღ◈✿。

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